UNFPA-logo
CSR-logo
MON-logo

STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) — наука, технології, інженерія, математика. Цим терміном традиційно окреслюють підхід до освітнього процесу, відповідно до якого основою набуття знань є проста та доступна візуалізація наукових явищ, що дає змогу легко охопити і здобути знання на основі практики та глибокого розуміння процесів.

КРАЩІ УРОКИ 2018

Якими мають бути STEM-уроки: кращі вчителі презентували свої уроки та задали нові стандарти для їх створення

11 грудня 2018 року у м. Київ відбулась Всеукраїнська Конференція “Кращі STEM-уроки: як викладати”, на якій кращі вчителі презентували свої STEM-уроки. Починаючи з серпня проводився Всеукраїнський Конкурс “Кращий STEM-урок“, в якому взяли участь понад 350 вчителів, які подали на Конкурс 329 індивідуальних та командних уроків. Організатори конкурсу – Громадська організація Центр «Розвиток корпоративної соціальної відповідальності», Фонд ООН у галузі народонаселення і Міністерство освіти і науки України. Партнери – ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» і Громадська спілка «СТЕМ КОАЛІЦІЯ». Партнер Конференції – компанія ІТ-Інтегратор.

STEM – це Science/Наука, Technology/Технології, Engineering/Інженерія, Math/Математика.

До участі у ІІ етапі Конкурсу “Кращий STEM-урок” незалежними експертами було обрано 40 кращих STEM-уроків, серед яких журі визначили фіналістів – 25 кращих STEM-уроків для презентації на фінальній Всеукраїнській Конференції “Кращі STEM-уроки: як викладати”. У всіх вчителів була можливість завітати на Конференцію та послухати кращі уроки. Під час Конференції відбувалась пряма трансляція, яка доступна за посиланнями: https://youtu.be/_qGQU0Y2HVw, https://youtu.be/YEl21ZKjrpI.​ ​

Під час Конференції представники команд-переможців Двох Всеукраїнських Хакатонів для вчителів “STEM: гендерночутливий підхід до навчання у школі” розповіли про свої проекти, представлені на Хакатонах: галерея портретів 80 жінок-науковиць для розповсюдження серед вчителів шкіл та в кабінетах, інтерактивні STEM-картки з доповненою реальністю про стереотипні професії з практичними майстер-класами для школярів та школярок, програма STEM-табору для дівчат та онлайн-платформа для вчителів “STEM Teacher”. Також, вчителі послухали майстер-клас від компанії ІТ-Інтегратор про впровадження сучасних STEAM-лабораторій, про можливості участі в конкурсах та про використання інноваційних технологіїй під час уроків.

Автори кращих STEM-уроків отримали сертифікати на 5000 грн:

– Патрина Наталія, Чернігівський ліцей з посиленою військово-фізичною підготовкою;

– ​​Валкова Валентина та Зельова Алла, Спеціалізована загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 з поглибленим вивченням предметів природничо-математичного циклу ім.Л.І.Бугаєвської Горішньоплавнівської міської ради​ ​Полтавської області;

– Черкашина Людмила, Навчально-виховний комплекс “Гришинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад” Покровської районної ради Донецької області​;​

​- Романов Олександр, Комунальний заклад “Високопільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів” Херсонської області;

– Ковальова Олена та Ткаченко Олена, Загальноосвітня школа І-ІІ ступенів № 6 Покровської міської ради Донецької області;

– Пойда Сергій, КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти»;

– Древицька Ганна, Центр освіти “Оптіма”, м. Київ;

– Алексеєнко Валерія, Комунальний заклад освіти “Навчально-виховний комплекс № 111 “спеціалізована школа – дошкільний навчальний заклад” Дніпровської міської ради;

– Манжос Олена, Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням англійської мови No57 Шевченківського району міста Києва;

Та приз глядацьких симпатій отримав урок “Клас Комахи. Бджола”:

– Лало Галина, Спеціалізована загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №7 Світловодської міської ради Кіровоградської області;

НАГОРОДЖЕННЯ ПЕРЕМОЖЦІВ КОНКУРСУ 2018